„Nikt nie rodzi się po raz drugi przedszkolakiem.

To, czego nie zrobimy dla dzieci, dla wychowania przedszkolnego,

nie zrobimy już nigdy ...

Stymulowanie rozwoju dziecka

jest łatwiejsze od liczenia późniejszych wad...”

 

doc. dr Maria Kielar

 

 

 

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012r.

w sprawie dopuszczania do użytku w szkole

programów wychowania przedszkolnego

i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku podręczników
(Dz. U. 2012r. Nr 0 poz. 752)

 

 

§ 2. 1. Program wychowania przedszkolnego dopuszcza do użytku w danym przedszkolu lub oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej odpowiednio dyrektor przedszkola lub dyrektor szkoły podstawowej, na wniosek nauczyciela lub nauczycieli.

 

Przedszkole nasze jest placówką publiczną. Prowadzi wychowanie i nauczanie w zakresie wspierania rozwoju dziecka ze szczególnym uwzględnieniem działań twórczych. 

 

Pracujemy w oparciu o Podstawę Programową wychowania przedszkolnego dbając o wszechstronny rozwój osobowości dziecka. (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. 2012 poz. 977)

 

 

Przedszkole pracuje na programach

 

• Zanim będę uczniem - Program wychowania przedszkolnego Zanim będę uczniem wraz z Diagnozą przedszkolną dziecka w ostatnim roku wychowania przedszkolnego otrzymał I nagrodę w konkursie na „Najlepsze programy wychowania przedszkolnego” zorganizowanym w 2009 roku przez Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej.Autorkami programu są Elżbieta Tokarska i Jolanta Kopała.

 

• Odkrywam siebie. Szkoła tuż-tuż - wydawnictwo MAC. Odkrywam siebie to spójna koncepcja edukacyjna od trzylatka do rocznego przygotowania przedszkolnego oparta na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Gwarancją spójności koncepcji jest wspólny zespół autorski, dzięki czemu poszczególne poziomy cyklu są zbieżne tematycznie, a poziom trudności materiału ewoluuje wraz z rozwojem dziecka.

 

 

Przedszkole realizuje cele i zadania wychowania przedszkolnego wynikające z aktualnych programów zatwierdzonych przez MEN oraz własnych programów autorskich opracowywanych przez nauczycieli oraz dostosowanych do potrzeb dzieci, rodziców i przedszkola. Poniżej przedstawiamy programy i projekty opracowane przez nauczcycieli naszej placówki.

 

 

 

 

 

 

 

Zapraszamy do zapoznania sie z treścią